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Un percorso di approfondimento sui bisogni educativi speciali (BES) degli alunni con alto potenziale cognitivo. I partecipanti saranno anzitutto informati sulla letteratura di riferimento e riceveranno indicazioni fondamentali per comprendere al meglio le caratteristiche degli alunni ad alto potenziale, le loro esigenze e saranno guidati a capire come riconoscere questo bisogno educativo e di conseguenza ad impostare lezioni ed attività capaci di soddisfarlo e valorizzarlo. Tutto il percorso sarà basato su esempi pratici e casi di studio concreti.
Durante il nostro percorso formativo saranno presentate soluzioni didattiche adatte ai diversi ordini di scuola per condurre insieme ai nostri alunni esperienze di apprendimento interattivo e studio significativo come, per esempio, la scrittura collaborativa offerta da Google documenti, l'attività di storytelling partendo da semplici immagini o mappe concettuali poste sulle slide di Google presentazioni, fino alla realizzazione di Escape Room programmate con Google moduli.
Cosa si intende per approccio e competenze STEM/ STEAM? Perchè sono ritenute fondamentali per la formazione dei nostri studenti? Perché introdurre il coding, la robotica o l’elettronica sin dai primi anni di scuola? Qual è il senso profondo di queste richieste? Come si integra tutto ciò con le mie discipline? Io non ho mai visto un robot in vita mia, come possono chiedermi di insegnare coding?
Una novità assoluta è pronta per voi: per festeggiare il fatto che i corsi CampuStore Academy possono ora essere acquistati con la Carta del Docente abbiamo deciso di proporvi un corso davvero magico! 6 ore di formazione certificata in modalità asincrona suddivise in 3 approfondimenti tematici su Cricut - MakeBlock - App e digitale
È un corso ideale per ha già sperimentato l'utilizzo di robot educativi in classe (ma anche per chi comincia da zero) e che permette di capire concetti più avanzati di coding, robotica educativa, pensiero computazionale oltre che comprendere come funzionano specifiche tecnologie e soluzioni robotiche per la scuola secondaria, oltre che conoscere diversi ambienti di programmazione, partendo da Scratch 3.0.
Il percorso ha l’obiettivo di far acquisire ai docenti competenze sulla narrazione praticata attraverso l’audiovisivo, con particolare attenzione agli strumenti che possono essere utilizzati direttamente dagli studenti per farli evolvere da meri fruitori di contenuti video, ad produttori consapevoli di contenuti educativi. Sarà inoltre approfondito con l'utilizzo di robot utilizzati come mediatori narrativi e culturali utili allo sviluppo di uno storytelling più articolato.
8 videolezioni di 15/20 minuti l’uno con ampia trasversalità di proposte, ciascuno corredati da alcune schede didattiche
Destinatari: docenti neo assunti 2022/23 ambito IC Minervini Sisti
Videolezione sul tema di architetture scolastiche e sostenibilità inclusa nel kit Geometric Garden - da un'idea e da un disegno dell'architetto Francesco Bombardi.
ONLINE 6 ore di Formazione: suddivise in 2 incontri "live" da 3 ore l’uno.
Un corso base su LEGO Education SPIKE Essential e LEGO Education SPIKE Prime organizzato per i docenti dell'IC Augusta Bagiennorum
Corso di formazione di 4 ore online per i docenti dell'Istituto Comprensivo 7 di Modena
Corso di formazione di 2 ore incluso nel bundle.
Pertini 1 - Reggio Emilia
Il corso di propone di introdurre la robotica educativa attraverso un noto simulatore online open-source. L'apprendimento del linguaggio di programmazione didattico NEPO avverrà attraverso la proposta di situazioni da affrontare caratterizzate da una complessità via via crescente. I concetti chiave appresi e consolidati saranno poi trasferibili nella programmazione di robot veri e propri - Future Lab Lorenzo Farinelli
Un corso per conoscere e portare in aula l’approccio didattico STEAM e declinarlo in particolare rispetto all’utilizzo, concreto, del set di robotica educativa LEGO Education WeDo 2.0, ideale per gli studenti della scuola primaria - Future Lab Lorenzo Farinelli
Destinatari: docenti dei team per l’innovazione digitale dei singoli istituti scolastici in lingua italiana della Provincia Autonoma di Bolzano