STEAM: dal laboratorio di settore al digitale

Corso

Luca Scalzullo

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Presentazione

IC Minervini Sisti di Rieti - Il laboratorio è uno stato mentale, un modo di procedere, non uno spazio fisico, e può essere usato per approfondire qualsiasi disciplina: il corso si propone di illustrare come far proprio l’approccio STEM per innovare l’insegnamento di Fisica, Matematica e Tecnologia utilizzando risorse digitali che sostengano il metodo scientifico.

Obiettivi:

Entrare in sintonia con la visione STEM dell’insegnamento delle discipline scientifiche
Apprendere le funzioni della banca dati Phet Colorado, del software Algodoo, di Tracker Physics
Apprendere le basi del BYOD nella Fisica con Physics Toolbox Suite e Arduino Science Journal

Competenze in uscita:

saper trasferire il concetto di laboratorio di settore anche in ambiente digitale
impostare lezioni innovative che perseguano il metodo scientifico
far proprie idee di lezione per ragionare su ipotesi da verificare operativamente in classe

Programma:

Introduzione alle STEM
Strumenti digitali al servizio dell’apprendimento
Rendiamo innovativo l’apprendimento di densità, principio di Archimede, piano inclinato
L’accelerazione di gravità
Tra circuiti elettrici e legge di Hook
La conservazione dell’energia meccanica: dal libro di testo ad Arduino

Calendario: 4, 14, 21, 24, 26, 28 luglio dalle 15.00 alle 17.00

Moduli2

Di seguito il programma del Corso:

Calendario: 14, 21, 24, 26, 28, 31 luglio dalle 15.00 alle 17.00

1 sezione

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